توجه جديد: 58% من خريجي الإعدادية يسجلون في التعليم التكنولوجي

قال الدكتور عمرو بصيلة رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني إن نسبة الطلاب الذين يختارون التعليم التكنولوجي في مصر وصلت إلى 58 بالمئة من خريجي المرحلة الإعدادية. جاء ذلك خلال حوار له مع الإعلامي أسامة كمال في برنامج "مساء dmc" عبر قناة dmc، حيث أوضح بصيلة أن الصورة السلبية المتعلقة بالتعليم الفني تعود لاعتقاد لدى بعض الأسر بأن الطلاب الذين لم يحصلوا على درجات مرتفعة في الإعدادية هم من يتجهون لهذا النوع من التعليم، مما جعلهم يعتبرون أن التحاق أبنائهم بالتعليم الفني يشير إلى الفشل.

توجه جديد نحو التعليم الفني

أكد بصيلة أن التصور حول التعليم الفني كان خاطئا، حيث أشار إلى أن العديد من الطلاب قد لا يحققون نجاحاً في الدراسة النظرية، رغم أنهم يمتلكون مهارات وقدرات متنوعة. وأوضح أن الوزارة قامت بإجراء اختبارات لكشف المهارات الأساسية للطلاب وتوجيههم للدراسة المناسبة بناء على قدراتهم وميولهم.

شراكات دولية لتعزيز التعليم

وأشار بصيلة إلى توقيع اتفاقيات مع مؤسسات دولية، مثل المعهد العالي للتكنولوجيا الدوائية في روما، وذلك بهدف تمكين الطلاب من الحصول على شهادات مزدوجة ذات قيمة محلية وعالمية. وأكد أن هذه الاتفاقيات تتطلب تقييم دقيق أدخلت فيه عدة زيارات متبادلة، كانت نتائجها إيجابية حيث أثنى الشركاء الأجانب على مستوى الطلاب المصريين.

التركيز على المهارات

لفت بصيلة إلى أهمية إدراك أولياء الأمور لمهارات أبنائهم، مشيرا إلى أن الفنيين المهرة استطاعوا تحقيق دخل يفوق أحيانا ما يتقاضاه الأطباء أو المهندسون حديثو التخرج. وبيّن أن التعليم الفني يجب أن يتماشى مع تطورات الصناعة، حيث إن غالبية الابتكارات تنبع من خطوط الإنتاج.

كما أشار بصيلة إلى تحسن ترتيب مصر في مستوى التعليم الفني من المركز 113 عالميا في عام 2018 إلى 43 في ديسمبر 2024، مؤكدا أن هذه الإنجازات تأتي نتيجة جهود حقيقية واستراتيجية واضحة تظهر قدرة الطلاب على تحقيق النجاح في هذا المجال.